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标题:“熊孩子”该咋管?手中有“戒尺”心中有分寸
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发布时间:
2021-01-04 15:25:34
文章摘要:
有了明确的规则,是否惩戒和如何惩戒都显得更加“理直气壮”,对教师和学生而言,这是一种保障。在尽可能避免教师因拿捏不好尺度而对学生滥施体罚的同时,也能用合理惩戒让“熊孩子”得以规训。明确教育惩戒,并不等于鼓励教师惩罚学生,而是如同《规则》中所言:让教师们敢用、愿用、会用、慎用惩戒权,让学生‘心悦诚服’,从而实现“春风化雨”的育人效果。